Logo competition

Lists of our favourite books - Kedvenc könyveink

Our students compiled their list of favourite 5 international and 5 Hungarian books.

Created with Padlet

Projektindító nemzetközi találkozó iskolánkban

Iskolánkban november 30 és december 2 között került megrendezésre a „READ in Europe” Erasmus+ stratégiai együttműködés keretén belül zajló projektet hivatalosan megnyitó első nemzetközi találkozó, amelyen minden partner intézményt két-két kolléga képviselt, vagyis iskolánkban összesen tíz külföldi pedagógust láthattunk vendégül.

A találkozó során sikerült minden – a projekt lebonyolításával, disszeminációjával és menedzselésével kapcsolatos – kérdésben megegyezni és rögzítettük az első projektév mobilitásainak időpontjait is. Véglegesítettük a projektfeladatokat, valamint előkészítettük az első diákcsere mobilitást, amely 2016 februárjában fog megrendezésre kerülni a spanyol partneriskolában.

A találkozó második napján interaktív IKT foglalkozásokat tartottunk, amelyek során egyrészt megismerkedtünk azokkal az eszközökkel, programokkal és internetes alkalmazásokkal, amelyeket a projekt során használni fogunk, másrészt a résztvevő kollégák olyan eszközöket mutattak be egymásnak, amelyeket a mindennapi tanítási gyakorlatuk során nagy sikerrel alkalmaznak.

A találkozó során a Káva Színház drámapedagógusai egy játékos foglalkozás keretén belül remekül összekovácsolta a projektben együtt dolgozó kollégákat és segítséget nyújtott abban, hogy jobban megismerjük egymást a hatékony együttműködés reményében.

A találkozó utolsó napján elvittük a külföldi kollégákat egy budapesti városnézésre, amely során egy gyalogos városnéző túra keretén belül gyönyörködhettek fővárosunk építészeti és kulturális értékeiben, valamint ellátogattunk a Sziklakórházba is, ahol betekintést nyerhettek hazánk történelmébe is.

A találkozó nagyon jól sikerült és nagy lendületet adott az előttünk álló három éves együttműködéshez. 

15 October

Today we could use the computer room during our project session. It was much easier than struggling with the weak wifi signal. Thanks to this technological support our students were really creative and worked really hard.
We have got acquainted with padlet and have created walls for making introduction of the participants, our school and Hungary as well.
During the previous session our students collected ideas about our project partner countries and today they started to arrange this information into a mindmap with the help of popplet. 

The introduction of the Hungarian project team :-)

Created with Padlet

Session 2

Today we continued with wordclouds - they became very popular. We were thinking about amusement, dialogue and project, and collected phrases we associate with these words. While collecting the words and making the clouds we discussed what we think about this project, what we expect from this international experience.

The next step among the introductory activities was to share our information about the partner countries: Croatia, Italy, Lithuania, Spain and Turkey. Some members of the project group have personal experiences about these countries but it turned out that none of us have been in Lithuania. We know quite a lot about Italy because some of us study Italian as a second foreign language at our school, and the most personal experience links us to Spain as we have had several student exchange programmes with Spanish schools.

Session 1

During our first meeting we have tuned into the topic of the project. The students have completed a quiz about their reading habits with the help of Surveymonkey.
They have brainstormed words and expressions that they associate with "reading" and "books" and they have made wordclouds with Tagul.
Here they are:

Introduction

This blog is written by and for students who take part in an Erasmus+ project titled READ in Europe. During the project the students will cooperate with students from Croatia, Italy, Lithuania, Spain and Turkey.